呼吸親情,學會感恩主題班會及教案-好文推薦

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設計理念:

前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基曾經說過:“只有愛媽媽,才能愛祖國。”因此,親情是一切情感的基石。只有愛父母,才會愛學校、愛家鄉、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界,才能永駐真愛,形成質樸健全的人性。針對本班學生個性中暴露的自私任性、自我中心的不良傾向,通過真情體驗,感悟親情,激發學生愛的情感,豐富情感積淀,把親情回報付諸于實踐。

設計目的:

1、讓學生了解親情,體驗親情的無私和偉大,感受中華民族的傳統美德。

2、讓學生回報親情,把對父母的愛付諸實際行動。

3、豐富學生的生活和情感積累,激發學生從小有愛心,樹立心中有他人,心中有祖國的情感。

活動準備:

1、準備節目,搜集故事,收集名言,主持人準備串聯詞。

2、邀請父母參加班會活動呼吸親情,學會感恩主題班會及教案-好文推薦呼吸親情,學會感恩主題班會及教案-好文推薦

3、場景設計,渲染環境,奠定情感基調。

活動過程:

一、 宣布活動開始:

主持人甲乙:親愛的老師、同學們,大家好:

甲:每個人一生中都承蒙過他人的恩澤,是恩澤一點點編織起我們的生活。

乙:西方有個感恩節,那一天,人們要感謝上帝在過去一年里的恩惠。

甲:人們按傳統要用時令的果實招待親朋好友。

乙:人們還要送食物給那些饑餓的人呼吸親情,學會感恩主題班會及教案-好文推薦文章呼吸親情,學會感恩主題班會及教案-好文推薦出自http://www.mbynpc.tw/article/wk-78500002124726.html,轉載請保留此鏈接!

甲:那一天,人們要吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬。

乙:那一天,無論天南地北,再遠的孩子,也要趕回家。

甲:在這里,我要感謝父母,是他們給予我生命。

合:感恩伴我們進步,感恩讓我們成熟。讓我們的心靈因感受恩澤而再次震撼吧!

801班“呼吸親情 學會感恩”的主題班會現在開始。

二、回顧篇――走近親情

(1)甲:我的降臨,是父母生命的延續,是家庭未來的曙光。

乙:有了泥土,嫩芽才會長大;有了陽光,春芽才會開花;我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽付出的血汗。

(2)學生講述他們成長過程中,父母為之作出的犧牲和為之付出的血汗,或保括父母為我取名的含義

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(3)甲:母親的皺紋,父親的白發,是父母操勞的見證,是愛的涓涓印痕,是親情無償地演繹。你了解自己的父母嗎?你關注過父母的變化嗎?

(4)講講自己眼中的父母。

三、擁抱篇――體驗親情

1、 親情贊頌知多少

(1) 甲:親情是一種血脈相通的默契,是一種無法割裂的存在。

乙:因此,酬勞不是她的目的,收獲不是她的動機,她是人性閃耀的光輝。

甲:多么質樸的情感啊!古今中外,有多少贊頌父母的歌、詞;有多少演繹親情的故事;有多少歌頌母愛的名言。

(2) 乙:讓我們盡情地用歌唱,用朗誦,用故事來呼吸親情吧!

(3)詩朗誦《童年時看父親》

(4)歌曲

2、 母子了解知多少

(1)甲:我們的生活,父母總是牢牢牽掛,那我們又對這些關愛自己的長輩了

解多少呢?

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